中国与东盟国家在职业技能领域的交流与合作正在广西得到进一步推动。

缅甸密支那大学教师努努涅在接受采访时提到，与缅甸侧重理论知识的教学方式不同，广西的职业教育在实践和实训方面有显著优势。他表示，回国后将分享此次学习经历，并计划在其任教的学校引入人工智能相关课程。

当日，2026年世界青年技能日广西宣传活动在南宁举行。活动现场展示了人工智能、先进制造和生活服务等三大领域的技能，旨在促进中国与东盟各国在职业技能方面的相互学习和借鉴。包括努努涅在内的12名来自东盟国家的学员在活动中获得了职业技能等级证书。

另一位来自缅甸的学员瑞津漂分享了他的学习体验，他表示在广西学习了纺织专业技术以及现代化的职业教育教学方法。他计划将这些知识带回缅甸，为当地纺织专业人才的培养做出贡献。他认为，广西在壮锦文化创意产品开发方面的思路，对缅甸传统织锦产业的创新发展具有重要的参考价值。

广西经贸职业技术学院在与东盟国家的职业教育合作方面积累了丰富的经验，已成功建立了包括中国—缅甸纺织服装现代工匠学院、“电商谷”泰国清迈中心在内的多个合作平台，累计为超过6万名东盟国家学员提供了培训。

该学院院长罗生芳指出，近年来，东盟国家对纺织服装、烹饪技艺、跨境电商等领域的技术人才需求不断增长。学院根据东盟各国的实际需求，不断优化合作模式，例如在缅甸仰光设立了人工智能合作中心，专注于纺织产业的智能化应用。

据了解，广西正持续致力于建设一个面向东盟的开放型职业教育合作平台。目前已在10个东盟国家建立了17所中国—东盟现代工匠学院。近期，又有两个新的项目获得批准建设：一个是由南宁职业技术大学牵头建立的中国—东盟（东帝汶）跨境智慧物流现代工匠学院；另一个是由广西经贸职业技术学院牵头建立的中国—东帝汶中餐烹饪现代工匠学院。