柬埔寨金边，端华大学副校长陈德林在接受中新社记者采访时表示，中国电影《给阿嬷的情书》所描绘的木生学校从“地下家教”发展为正规华校的历程，与端华大学百年的办学历史有着惊人的相似。

陈德林指出，《给阿嬷的情书》的热播在全球的“端华人”社群中激起了对华文教育和侨乡乡愁的共同回忆。

据当地华人回忆，端华大学的历史可以追溯到清末的潮侨私塾。1914年，该校被命名为公立端华学校，并逐步发展成为如今涵盖小学至大学的完整教育体系，其曲折的办学经历与电影中的故事情节高度契合。

在20世纪60年代，端华学校曾是海外华文教育的典范，也是老一辈华人引以为傲的象征。彼时，学校拥有近200名教职员工，学生人数超过3000人，其声誉遍及整个中南半岛。

杨豪自1955年起投身华文教育，曾在柬埔寨多地华校任教并担任校长。他回忆起在“坡安里”任教的经历，当时华人社区资源匮乏，校舍是由学生家长和校董们用竹片搭建墙体，再用稻草和泥土填充而成。尽管条件艰苦，但对华文教育的执着追求，如同在荒漠中种树，即便困难重重也要使其得以生存和发展。

20世纪70年代，柬埔寨战乱爆发，包括端华在内的大量华校被迫停办，许多师生被迫背井离乡。为了延续文化传承，不少华人选择在家中秘密教授孩子们中文。曾任端华学校校长的梁淑明回忆道，当时缺乏课本、字典和任何教学资料，她只能依靠记忆抄写课文。

梁淑明提到，她曾回到战乱前的旧居，找到一本字典，与几位老师轮流使用。为了获取华文教材，她们还不得不委托“水客”从越南代购书籍。获得的每一本书都被视为珍宝，甚至放在枕边珍藏。

起初，梁淑明以“钟点家教”的身份，每天轮流到不同学生家中授课。随着政策环境的逐步宽松，她开始在家中分时段开设课程。杨豪形容那段时期，他们如同在黑暗中摸索前行，虽然没有明确的指引，但心中始终怀揣着希望。

杨豪认为，柬华理事总会的成立是华文教育发展的一个重要转折点。在总会的积极推动下，百年端华得以复校。杨豪本人曾在1996年至1998年间担任端华学校校务委员会主任，为柬埔寨华文教育和端华学校的复兴做出了显著贡献。

他表示，当年赎回端华老校址时，许多教师激动落泪。那不仅仅是一块土地或几栋建筑，更是祖辈的心血和华文教育的根基所在。

2022年，端华学校获得了开办大学的资质。预计在2025年，端华大学将启动首次招生，这所百年老校的教育版图至此得以完整。

陈德林总结道，“木生”校名寄托了孩子们对恩人的感激之情，而“端华”二字则承载了先辈更深沉的精神寄托。看到孩子们整齐地步入校门，听到他们流利地用中文朗读课文，就觉得先辈们当年的坚持是值得的。